Rubriek Lerarentekort

Bijna dagelijks krijgt de VO-raad signalen van scholen die moeite hebben om voldoende goede en bevoegde leraren aan te trekken en te behouden. Ook dit schooljaar startten weer veel scholen met onvervulde vacatures en de verwachting is dat als er niets gebeurt de tekorten de komende jaren verder zullen groeien. In deze rubriek besteden we aandacht aan ontwikkelingen rondom het lerarentekort en het lerarenberoep. Deze week: het nieuwe project van de VO-raad: Van bekwaam naar bevoegd.

Handreiking helpt leraar werkdruk aan te pakken

Bij alle basisscholen in Nederland valt deze week een brochure op de mat, waarin staat wat leraren wel en niet moeten doen aan administratie en verantwoording. Leraren weten vaak niet goed wat de wet- en regelgeving precies voorschrijft, waardoor ze te veel papierwerk doen. Bovendien blijven hierover een aantal hardnekkige misverstanden bestaan. Met de handreiking ‘Ruimte in Regels’ kunnen leraren en scholen zelf checken wat er allemaal echt moet en wat er juist niet hoeft.

Beginnende docenten stromen massaal uit

Wie is de docent?  ‘Doe je ogen eens dicht’, vroeg ik. Ik gaf een workshop aan een grote groep docenten van een hogeschool. ‘Doe je...

Leerlingen krijgen eigenaarschap over hun eigen leerdoelen

Leerkracht Raymond Jansen van De Hildegaertschool wilde zijn leerlingen meer eigenaarschap geven over hun individuele (leer)doelen. Daarom ging zijn Groep 8 aan de slag...

Formatieve evaluatie strategieën Nederlands

Wat is formatief evalueren? Alle activiteiten die leerlingen en docent uitvoeren om de leeractiviteiten van leerlingen in kaart te brengen, te interpreteren en te gebruiken...

Hoe vergroot je de motivatie van je leerlingen?

Werk jij in de klas harder dan je leerlingen? Loop je vaak moe de les uit? Doen je leerlingen niet actief mee? Laten ze...

Moeite met rekenen of dyscalculie?

Wat is dyscalculie?Dyscalculie is een specifiek en hardnekkig probleem met het leren rekenen. Deze leerlingen houden problemen met de basisvaardigheden van het rekenen, ook...

Feedback Op Mijn Lessen? Graag. Maar Dan Wel Constructief

Je bent de hele dag bezig om je leerlingen feedback te geven. Maar zelf? Hoe vaak geef jij collega’s feedback? Hoe vaak krijg jij...

Staken en salaris

Op dinsdag 27 juni hebben veel basisschoolleerkrachten in Nederland deelgenomen aan de prikactie die georganiseerd is door de organisaties die vertegenwoordigd zijn in het...

Onderwijs en Prinsjesdag

Tijdens Prinsjesdag is een aantal maatregelen aangekondigd die volgend jaar uitgevoerd zullen gaan worden. Dit zijn de drie meest in het oog springende veranderingen.Zo...

Knoop in je maag en jaag je jezelf op? 3 tips

Ben jij een kei in stress opbouwen, het ontwikkelen van een knoop in je maag en jaag je jezelf op? Lukt het niet om...

De kracht van ‘omdenken’

Omdenken is het denken in termen van mogelijkheden en niet in termen van problemen. De grondlegger van omdenken is Berthold Gunster, schrijver van onder...

5 handvatten voor autisme in de klas

Iedere leerkracht heeft regelmatig te maken met kinderen die zich anders gedragen. Je ziet een kind meerdere uren per dag en je hebt kennis...

Van werkdruk naar werkplezier

Met een beroep als leraar weet je maar al te goed hoe het is om onder druk te presteren. In de jaarplanning van het...

Een goed begin is het halve werk!

Inmiddels is het weer zo ver. Je start, net als alle andere leraren, na de vakantie met een nieuwe groep. Zelfs voor de leraren...

Tien veel gestelde vragen voor de tienminutengesprekken

Het is gebruikelijk om ongeveer drie keer per jaar tienminutengesprekken te houden met ouders. Het zijn belangrijke momenten voor leerkracht, ouders en kind. Naast...

De 5 beste apps om die heerlijke vakantie flow vast te houden

De vakantie is weer afgelopen en voor je het weet zit je weer in het ritme van lesvoorbereidingen, nakijkwerk, oudergesprekken. Of toch niet? In...

Beter onderwijs, betrokken leerlingen en meer werkplezier? Dat kan, in 8 stappen

Wat is er gebeurd? Je werd leraar vanwege je passie voor onderwijs. Om leerlingen kennis bij te brengen en zich te laten ontwikkelen. Maar...

Uitkomst onderzoek: “Verwachtingen over adaptieve lesmethodes”

Digischool heeft in mei onderzoek gedaan onder docenten ten aanzien van hun verwachtingen over de mogelijkheden van adaptieve lesmethodes. Dit ter ondersteuning van de dagelijkse...

Leerlingen aan zet: meer autonomie, betere resultaten, andere mensen

Je bent leraar. Je wilt de autonomie van je leerlingen vergroten. Ze leren plannen, keuzes maken, zelfstandig werken, voortgang evalueren en beter samenwerken. Maar...

2 Praktische tips voor de formatieve evaluatie

Steeds meer leraren kiezen ervoor om hun leerlingen regelmatig feedback over hun leren te geven, in plaats van cijfers op proefwerken. Deze zogeheten formatieve...

De theorie van de ‘Growth mind’ en Ed Sheeran

'Ik ben gewoon niet goed in...' rekenen, spelling, schrijven, engels, vul maar in. Vaak horen we kinderen praten in absoluten. Het beeld van intelligentie...

Smartphones en tablets in de klas

Het gebruik van smartphones en tablets wordt steeds vaker toegelaten in de klas. Uit onderzoek blijkt dat 9 van de 10 docenten het gebruik ervan goedkeurt....

Minder werkdruk op school? Drie oplossingen die ook nog het onderwijs verbeteren

Werkdruk op school? Welke leraar heeft er niet mee te kampen. Dan maar wat minder doen? Dat kan, maar dat gaat ten koste van...

Keuzevrijheid vergroot motivatie

Ook ouders ontdekken de voordelen van gepersonaliseerd leren Op steeds meer scholen wordt een vorm van gepersonaliseerd leren ingevoerd. De leerlingen zijn dan in zekere...

Laatste nieuws

Populair

Laatste blogs